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当宝宝一岁多还热衷于讲“婴语”,我们是该“附和还是纠正”?

返回列表 来源:山东大嫂
浏览: 0 发布日期:2022-01-13 10:42【

婴语,宝贝9个月前,咿呀学语,讲的都是自己才能听懂的婴语。我们该怎么和宝贝沟通呢?宝贝发声音之初,我们要对宝宝的每个音符都给予热情的回应。我们和宝贝沟通时,最好距离宝宝50厘米左右,便于宝宝看清我们的口型和温柔赞赏的表情,我们要模仿宝宝的婴语,让宝贝觉得自己和您有共同的语言,可以和您沟通。

     有时宝贝自己努力张大嘴巴,试探着发出一个奇怪的声音,有时也会被自己发出的奇怪声音吓得一惊,我们要及时安慰并回应宝贝,发出和宝贝类似的声音,并且有所扩展,让宝宝有兴趣并且热衷于模仿您的声音,兴趣是宝宝快速学会讲话的动力。乐于“跟说”的宝宝,学习语言的能力是最棒的!宝宝一岁左右,口腔肌肉活动能力增强,词汇也有所积累,我们再和宝宝说婴语,宝宝的语言就会有些停滞。当宝宝讲话不清晰时,大人千万不要溺爱,更不要学着宝宝讲话,而是清晰地重复宝宝说的词句,让宝宝清楚地知道怎样说才是正确的。

    吐字清晰后,宝宝会习惯于说叠词,喜欢用简单的词来表达自己的意愿。那我们需要及时帮宝宝把句子说完整,含有“主谓宾”的简单完整的句子,重新表达给宝宝听,引导宝宝说简单句。当宝宝努力学着我们来讲话,不论是否达标,我们都要以满心欢喜的表情去夸赞宝宝,让宝贝更喜欢学着大人说话。一些急脾气的家长,切忌在宝宝模仿不对的时候,给宝宝贴上“嘴笨”的标签。应该忽略不足,耐心引导。和宝宝对话时,宝宝一旦失去兴趣,立刻停止,千万不要让宝贝产生厌烦的情绪。可以做点安静游戏或是吃点水果,注意动静结合。18个月后的宝宝,思维运转比语言快,有时表达跟不上思维的时候,宝宝会很着急。不明情况的我们可能会以为是宝宝无理取闹,冲宝宝发一通火,这样会抹杀宝宝表达的热情。我们要告诉宝宝正确的解决方法:先安抚宝宝,让宝贝静下来,然后慢慢地想想自己想说的,该怎样表达。让宝贝知道遇到问题动脑筋,想办法解决。

    性格的培养就是点滴集聚起来的,我们在帮助宝宝表达的同时,也要兼顾性情的培养。当然平日的词汇的积累,非一日之功,最好可以从咿呀学语时,便开始有意慢慢积累。不同的月龄的宝宝,和他们沟通的方法也要随之发生变化,正确的引导是:先产生兴趣,然后再给个踮踮脚可以够着的高度,宝宝的语言能力才能日新月异。赞赏和及时的回应是必不可少的。