人教版插画辣眼睛，仅仅是画的丑吗？

转载2022-03-24 14:39  知彼而知己

这几天人教社教材插画，因为太“丑”冲上热搜。不过从评论来看，大部分网友已经坐不住了，认为这已经不是“审美”问题。

性暗示、纹身

这一版的数学教材中的插画，尺度真的是非常大，很多擦边主播都不大敢做这些动作。并且在多处出现此种问题。

图中出现了一个地中海大叔，应该不是小朋友吧？小朋友哪有秃顶的双手的动作猥琐。右边的直接撩裙子。。。

插画中还多处出现暴露隐私部位。作为小学生的数学教材，真是不堪入目。如果一处问题还能解释为无意，这么的地方出现性暗示，这是几个意思？

穿丝袜戴兔耳。网友都称之为“兔女郎”。兔女郎是啥？看一下百度百科的介绍：

兔女郎，英文原称Bunny Girl，日文写作バニーガール。“兔女郎”的文化属于欧美大众文化中的激情文化，50多年来，“兔女郎”一直营造精英、新贵的激情空间，令情趣人士尊享独特自我的情调生活。70年代后，兔女郎风靡日本，头戴兔耳帽，身着泳衣，具有曼妙身姿的“兔女郎”一直热力活跃于日本影视文化、娱乐业，“兔女郎”于日本成了性感女郎的代名词。

你甚至还能看到小学生腿上的纹身。难以想象这种插画是怎么过审的?

目光呆滞、毫无美感

下面的插图，目光呆滞、眼神诡异、嘴歪眼斜，咱就是说这种已经不是阳间的作品了，不仅仅是丑的问题，看上去都有点吓人。

星条旗衣服、丑化国旗

星条旗的衣服都上来了。国旗画倒了，不知道是不是故意的？这是出现在传播最广的小学教材上，你能相信吗？简直匪夷所思。

看到网上的评论。说明绝大多数人的审美还是一致的。人教版的教材插画明显有很大的问题，难道说各级审核都是摆设？还是说根本就没有审核？或者说他们的审美都这么偏激？

教材中的插画，里面的各种行为动作服装等，孩子们可能会去模仿，理论上这些插画要经过严格把关、层层审核。这已经不是审美问题，这是画作者灵魂的丑陋，审核者的不作为。

面对网上一边倒的评论，人教社的回应不疼不痒，说是要提高艺术水平、虚心采纳好的建议、改进画法画风。几句话就将问题转移到了艺术水平问题，拿这届网友都当做傻子。

这是艺术水平的问题吗？这是被文化渗透后，不以为丑、反以为美的取向问题、育人的导向问题。希望相关部门介入调查，让人教社给人民一个交代。

全靠同行衬托，苏教版被带火。相比之下，苏教版的教材，插画符合正常人的审美，学生阳光可爱、生动活泼。通过插画能感受到孩子们天真无邪、朝气蓬勃。

人教社这一版的教材自审定以来，已经使用了十年！不过好消息是，教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》。

希望能早日看到一个圆满的答复？！